目前，教師的專業自主意識需要更為寬松的外部支持環境。

判斷題目前，教師的專業自主意識需要更為寬松的外部支持環境。

1能抓住教學的重點預測教學的難點是制定恰當教學目標的核心。

2發展后期教師與發展前期教師的最大區別是處于這一發展階段的教師形成了獨特的教育思想和教學藝術。

3優質教師是一個反思的實踐者，好的教師具備反思自己實踐、自己質疑的能力。

4德育不一定要滲透、貫穿于教育活動的各個領域和環節。

5缺乏應有的學科素養是制約教學有效性的瓶頸。

6巧留空白，是一種不可缺少的教學技能和教學藝術。

7只要不是揠苗助長，對特殊學生實行特殊教育是因材施教的表現。

8新課程改革中，教師不再孤立于課程之外，而是課程的有機構成部分。

9教師的專業態度是基于對所從事專業的價值、意義深刻理解的基礎上，形成的奮斗不息、追求不止的精神。

10知識經濟時代，教師必須具有很強的研究意識和研究能力。