《幼兒園教育指導綱要（試行）》中的教育目標較多使用“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯，這表明幼兒園教育強調（ ）。

陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。

“鴻雁傳書”這一典故源自（ ）。

青青的媽媽說：“那孩子的嘴真甜！”青青問：“媽媽，你舔過她的嘴嗎？”這主要反映青青的這主要反映了（ ）。

最早提出“以兒童的最大利益為首要考慮”這一原則文件是（ ）。

制約教育任務的因素不包括( )。

歷史課上，教師講到“楚漢戰中”中的項羽自殺時，一個學生突然說道：“項羽真是個大傻瓜”，此時教師恰當的處理方式是（ ）。

學習一直不好的張同學這次考試考了“59分”。老師給他評分“59+1”，并在發試卷時悄悄說“這一分是預支給你的，希望你下次考好些，再把這一分還給老師，好嗎?”該老師作法（ ）。

鐘老師在班上設立“進步展示臺”，分類展示在不同方面有進步的學生。這表明鐘老師（ ）。

小明面對某飯店大樓驚嘆：“嗬，真高真漂亮啊!”爺爺說“只有學習好，才能住進這樣的高樓。你可要好好學習啊!”小明調皮的說“那爺爺上學時一定沒有好好學習。”下列推導中，小明所使用的是（ ）。